MEKAP1/5 Media haastena lasten elämässä

Mediakasvatus on tehokas oppimisväline...oikein käytettynä. Mediaa kasvattajana voi verrata vaikkapa suklaaseen. Pieni määrä viikossa on todettu jopa vaikuttavan positiivisesti ihmisen terveyteen, mutta runsas käyttö saattaa aiheuttaa täydellisen katastrofin. Kun käytämme mediakasvatusta, ensimmäinen sääntö liittyykin ajankäyttöön:
1. Median käyttö pitää rajata välille klo 9.00-18.00. TV:n ja tietokoneen käyttö pitää rajoittaa 3 tuntiin päivässä. Tähän sisältyy myös koulussa käytetty media.

Media kotikäytössä pitää olla tarkkaan valvottua. Sallitus nettisivut pitää vanhempien asettaa. Rajojen kireys ei ole tärkeintä vaan tärkeintä on, että rajat ylipäätään on. Median käyttöä on helppo rajoittaa, jos TV ja tietokone sijoitetaan pois lasten huoneesta. Lisäksi koneen käytön prioriteetti pitää olla tarkoitus. Työ- ja kouluasiat saavat etusijan esim. tietokoneen käytössä, ja tällöin tietokonetta saa käyttää poikkeuksellisesti pidempiäkin aikoja. Seuraava sääntö liittyy tähän:
2. Lasten median käyttöä on valvottava ja ihan jo periaatteesta rajoitettava.

Mikä sitten on huolestuttavinta median käyttöä? Pelikonsolien ja erilaisten videopelien on tutkittu heikentävän merkittävästi lasten keskittymiskykyä. Keskittymiskyky on kuitenkin oppimisen peruspilari. Tämä siis riittäneekin tekemään pelaamisesta riskimedian. Jotkin pelit lisäävät lapsen loogisuutta ja havainnointikykyä, mutta se toteutuu vain, jos edelliset säännöt ovat voimassa. Tämän lisäksi vanhempien on ehdottomasti noudatettava lakien asettamia rajoja. Eli:
3. Vanhempien pitää omalla esimerkillään näyttää, että rajoituksia on noudatettava. Siispä kaikki K15 pelit on ehdottomasti kiellettävä alaikäiseltä lapselta.

Jatketaan huolestuttavan median jaottelua. Seuraava kohde on TV:n pinnalliset ikärajattomat ohjelmat. Klo 14-21 tulee TV:stä läpi ohjelmia kuten Huippumalli haussa, unelmien poikamies, rokkarille morsian ym. ym... Lista riskimediasta on jäätävä! Tässä tapauksessa TV muuttaa lasten perusarvoja ja se on todella iso riski ohjata tuleva yhteiskunta täysin väärille raiteille. Lapset eivät osaa suodattaa mediaa, vaan katsovat toisinaan täysin mustavalkoisesti TV:stä esitettäviä asioita. Ulkonäköä ihannoidaan, jopa terveyden ehdoilla, narsismi korostuu, oma napa on maailman napa. Ja tälle käänteisvaikuttajana erilaiset ihmiset syrjääntyy, kukaan ei ole tyytyväinen itseensä, identiteettisairaudet, vääristynyt omakuva, itsetunnon romahtaminen...
4. Selitä lapselle TV:n sisältöä. Tee selväksi, että painoa pitäisi seurata VAIN terveden takia, ei ulkonäön takia. Korosta arvoja, joita TV ei opeta kuten toisen ihmisen näkökulmasta ajatteleminen, päivän hyvän teon ideologia, toisen ihmisen ilahduttaminen, rehellinen tunteiden käsittely.

Tässä jotain. Yhteenvetona voisin todeta, että näillä säännöillä luulisi pääsevän jo johonkin. Ja vanhemmat, muistakaa, että aina voi tapahtua mitä vaan, mutta jos keskittyy kikkailun sijaan muutamaan perussääntöön, on suuri riski onnistua edes jossain kohtaa kasvatuksessa.